赌博成功，顺利生下二胎，直到两三岁之后还未发现异常的，家长们无疑是开心的、幸福的，他们起码还是能够享受到正常家庭所拥有的天伦之乐。
肖俊看在眼里，却是暗暗摇头——在他看来，生二胎，若是仍然有自闭症，将对整个家庭是彻底毁灭性的打击；若没有自闭症，则大半意味着对自闭症孩子的放弃。
即便是亲生父母，即便都是正常小孩，家长都很难做到完全公平；更何况一个聪明伶俐，一个可能连话都说不清；在长期的生活中，家长很难做到公允和无愧。
而且，不管是抚养正常小孩的生活和学习，还是对自闭症小孩的干预和治疗，都需要投入大量的精力；抚养一个小孩都嫌吃力，更何况是两个。
但每个家庭都有各自的选择，肖俊虽然在心里不敢苟同，却不便诉诸口端，只能与各家长交流一些干预技巧和心得。
很快，上课时间到了。
肖涵的第一节课是音乐课，肖母带着肖涵走进了教室。
肖涵上午在幼儿园上得好好的，下午却忽然换了一个陌生的环境，正常这么大的小孩应该会问为什么了；但肖涵没有，他的脑中没有那么多为什么，他只知道接收指令，并按照指令去执行。
肖俊在教室外面，透出窗户上的一个角，朝里看去。
教室里的地面上铺满了泡沫地垫，五颜六色的；所有的家长和小孩都脱了鞋靠墙坐着；为了防止小孩乱跑，有的家长还不得不拉着小孩的衣裳；一个班人数不多，肖俊细细一数，只有八个小孩。
音乐老师是个二十来岁的小姑娘，穿着星星雨的统一服装，也脱了鞋，不同的是，老师站着。
老师面对着家长和小孩，首先跟他们打招呼、问好，简单说了几句之后，便打开身旁的一个播放器，播放器里传出一阵儿歌。
老师随着音乐的节奏缓缓摆动双手，嘴里还在说着什么；坐在一旁的小孩纷纷起立，笨拙地模仿着老师的动作，左右