我算是明白了，知识和美食就是我生活里的‘哼哈二将’，一个都不能少。这味道也是够神奇，像是给我施了‘穿越魔法’，我都能瞧见一群古代学子摇头晃脑诵读经典，说不定还能拉着我一起，到时候我可得跟他们唠唠现代美食的‘十八般武艺’。”
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陈瑞点头表示赞同，脸上带着认真的神情，微微眯起眼睛，似乎在透过历史的尘埃去探寻那个时代：“是啊，这种氛围太有感染力了，能让人真切地感受到历史的厚重。南宋时期，社会相对稳定，经济重心南移，文化教育事业蓬勃发展，理学也在这一时期迎来鼎盛。”
说到这儿，陈瑞微微皱眉，认真地比划着讲解，“朱熹作为理学集大成者，他的思想体系对后世影响深远。就说他提出的‘存天理，灭人欲’，这一思想诞生于当时复杂的社会背景下，一方面是为了维护封建统治秩序，倡导人们遵循道德规范；
另一方面，也是对当时社会上奢靡之风、过度追求物质享受的一种批判。在学术界，这一观点引发了广泛争议，陆九渊等学者就从心学角度提出不同看法，认为天理就在人心之中，不应将天理和人欲完全对立。
朱熹的这一思想不仅在当时的学术界掀起波澜，还影响了后世数百年的思想走向，从科举考试的内容，到民间的道德教化，都能看到它的影子 。”
两人先后参观了祭祀朱熹、张栻、黄干三位大儒的三公祠。祠内，三位大儒的雕像栩栩如生，朱熹面容和蔼，眼神中透露出睿智与深邃，身着的长袍纹理细腻，衣角微微飘动，仿佛正在讲学论道；张栻神情庄重，身姿挺拔，展现出一代学者的风范；黄干则面带微笑，给人一种温和谦逊的感觉。
罗辰站在朱熹雕像前，撇了撇嘴，满脸搞怪地开启吐槽：“我说老陈，你瞅瞅这朱熹老爷子。当年他在这讲学的时候，我赌五毛钱，肯定有学生偷偷在下面开小差。
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现在上课还有人刷手机、走神呢，那会儿又没什么高科技吸引注意力，保不准大家都在心里默默‘摆烂’，表面上嗯嗯啊啊，实际上早就灵魂出窍，去想晚上吃啥了，妥妥的‘精神离职’。”
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陈瑞被逗乐了，笑着回答