因此我认为我们应该好好的审视一下环境与个人风格的关系，然后保留自己内心深处那一颗真正的诗心。
这一波讲述应该算不上完美，但是也获得了掌声。而毕竟我这口音的确也是有一点点不怎么听得清楚的。啊，好紧张啊，但还是说完了。
后面又有那个学生引入到了另一个话题，也就是道德是否能够成为诗词的评判标准。好吧，这是一个很敏感的讨论啊，很多诗词人都就这个东西进行了一番激烈的说辞。
那个学生认为一个好的作品，那么必然是有好的道德。并且问我们是不是有其他想法？
我当然是要上去表明一下我的看法。我表示有道德是一回事，但是道德并不一定跟作品的好坏挂钩:我举了个例子，一个人看那个人不爽，想打人。但是又因为道德层面的因素有了控制了自己这个暴力的想法，最后他将这件事写在诗里，那么这首诗的目的就是不道德的，但他的确写的可以。
这样就可以看得出，好的作品不一定是符合道德。然后我的下一个观点就是但是这个好的作品他应该是在不干扰别人的前提下，且是符合法律的。
然后辅导老师就开始发话了，她对这个话题很感兴趣，并且表示她以前也跟那个诗词群里的人聊过相关的话题，当时那些人就讨论的很激烈。老师表示认为道德不能作为评判诗词的唯一标准，因为我们写诗词，那么主打的是一个真善美，追求的是一个真善美，而道德只是在真善美中的其中一个很小的点。只能说不愧是辅导老师啊，说话是有水平的，当然是她研究的更多是南美洲诗词以及现代诗词。
后面对于这个话题也是有两个学生进行了激烈的讨论。这整个教室活跃的其实也就那几个，属于是大佬们各自有自己的观点。大概在4点多的时候就结束了这个议程，开始往回走了。
最后我还跟那个辅导老师聊了一下诗词的问题。我表示现在是诗词圈的一大困境是很多人都会写诗想