周阳的编程平板突然发出提示音，他兴奋地举起设备：\"老师！我给"飞羽号"加了整式注释！\"屏幕上，飞行高度公式h=5t2 + 3t - 2被拆分成三个彩色模块，红色的5t2代表升力，蓝色的3t是推进力，灰色的-2是重力补偿。全息穹顶同步投射出无人机的虚拟飞行，当它攀升到10米时，5t2的数值突然暴涨，带动整个公式模块发出警告光——这正是上周坠落时的失控点。\"现在每个单项式都有了自己的"职责"，就像足球队里的前锋、中场和后卫。\"周阳的解释让同学们会心一笑。
最让花小小惊喜的是陈雨欣的发现。这个总坐在角落的女孩，此刻正将智能手环贴近讲台的感应区，心率曲线与运动数据在透明屏幕上交织：\"我晨跑时发现，能量消耗和体重、时间的关系刚好是e=25m + 08n。\"她滑动屏幕，当输入m=40kg、n=30分钟时，25m像火箭推进器般喷出橙色光焰，08n则如数据流般汇入总能量池，\"原来字母m和n不是随便写的，它们是藏在生活里的小变量！\"
当花小小老师说出\"启动机器人修复模式\"的瞬间，教室地面突然泛起水波般的光影涟漪。每张课桌的触控台化作半透明的维修界面，淡金色的机械臂投影从桌面升起，定格在七十二种滑稽的扭曲姿势——有的左臂卡在头顶，右臂向后扭曲，像是在做一个笨拙的瑜伽动作；有的膝关节呈反人类的180度弯曲，脚尖还挂着虚拟的工具箱。最逗的是第三排王浩面前的机械臂，居然单手撑地摆出街舞breaking的姿势，关节处的数据流像手上的霓虹灯带般明灭不定。
\"注意看关节处的坐标提示。\"花小小手腕轻挥，每个机械臂的肘关节、腕关节都浮现出闪烁的整式空格，x、y、z轴的坐标轴在空气中划出荧光轨迹，\"这是三维空间的位置方程，需要用合适的整式让它们归位。\"
王浩第一个按捺不住，指尖在触控台快速敲击，输入大大的5x。刚按下确认键，他的机械臂突然发出齿轮摩擦的咔嗒声，整条手臂以肩关节为圆心疯狂旋转，速度越来越