一年的时间，笙笙用天分证明了，他十分适合这个领域。
宋辞也渐渐发现，在笙笙小时候，她的担心纯属多虑，是该学习一下季昀礼在带孩子这方面的松弛感，他能寓教于乐地把孩子教的很好。
笙笙的性格像宋辞，但也有许多不同的地方。
他不是吝啬于表达，而是恰到好处的表达。
开始接触诗词歌赋的时候，笙笙总是缠着季昀礼，他背诗有个习惯，那就是每句话都要问：“爸爸，这是什么意思呀？”
季昀礼必须用通俗易懂的儿童语言翻译清楚，笙笙才开始背诵，这样的背诵习惯，使他背诵的速度和掌握的诗词量远远高于同龄孩子。
他总能在自己的领域找到独特的兴趣点。
这一点，是季昀礼和宋辞共同发现的。
养成了翻译后背诵习惯，笙笙很快记住一些词汇的通用含义，他会更喜欢李白的诗，比如【大鹏一日同风起，扶摇直上九万里】。
晚饭后，一家三口一起翻阅诗册。
宋辞问笙笙：“为什么总喜欢背诵李白的诗？”
笙笙仰着小脑袋：“因为他们不会emo呀！”
宋辞绷着笑，问他：“什么叫emo？”
小小的笙笙叹息一声：“妈妈，你都不上网的吗？emo就是不高兴，不快乐。我不喜欢这样的诗，李白的诗，就不会不快乐。”
宋辞惊喜的发现这孩子独特的一面，他是一个正能量的发光体，如同季昀礼多年前曾说过的，他们的孩子，会在爱和幸福中长大，不会经历他们小时候所经历过的一切，也不会被家族所束缚，可以有选择权，做独立又快乐的自己。
再后来的某一天，笙笙突然问季昀礼：“爸爸，你知道什么叫磁悬浮吗？”
季昀礼想在他这里寻找答案，笙笙故意搞了一次神秘，要爸爸第二天带他去买一件玩具，才可以为他普及这个知识。
所谓玩具，是一件通电后的悬浮地球仪。
【当电磁铁通电后，会产生一个电磁场，这个电磁场与轨道上的铁磁性构件相互吸引，从而将物体悬浮起来。通过控制电磁铁的励磁电流，可以保持稳定的悬浮状态。爸爸，我们买的地球仪，就是这个原理。】
笙