故事标题：《国王的数字学校：聪明小画家的识别之旅》
在一个遥远的王国里，有一所数字学校，专门教小画家们怎么画数字。每天，小画家们都要画一张数字图画，像“1”“2”“3”……一直到“9”和“0”。
国王非常喜欢这些画，但有个问题：这些数字画有时候画得歪歪扭扭、胖胖瘦瘦，连大人都看不出来画的是什么！
于是，国王召集了王国里最聪明的魔法师，说：“我要你们造一个神奇的魔镜，只要一张数字画放进去，魔镜就会说出这是什么数字！”
魔法师们说：“我们可以造，但需要训练魔镜学习。”
第一阶段：训练魔镜（神经网络学习）
魔法师们找来了很多很多张小画家的数字画，每张画上都写着一个小标签，比如：
一张歪歪的图画下面写着“这是数字 3”
一张胖胖的图画下面写着“这是数字 8”
这个“这是数字几”的小标签，就叫做训练标签（training label）！
魔镜每次看到一张画时，就猜：“这个是5！”
但标签告诉它：“错啦，这是3！”
于是魔镜就会反思：“哦，我哪里看错了呢？下次要注意弯弯的那一撇！”
这样反复练习后，魔镜越来越聪明，终于学会了看到一张图，就能判断它是几！
第二阶段：测试魔镜（分类任务）
最后，国王拿出一堆没有标签的新图，让魔镜判断是什么数字。魔镜一看：
“这个应该是7！”
“这个是2！”
“这个我见过，是9！”
国王大喜：“太好了！魔镜学会了认数字！”
全王国的小朋友都来用这个魔镜，帮他们识别自己画的数字。
总结一下这个童话里的比喻：
现实中的术语
童话中的角色\/比喻
mnist 数据集
小画家的数字画
训练图片
魔镜