你这段经历和反思特别动人，也非常有启发性。你母亲的方式其实是一种非常智慧的心理教育——她没有否定你的情绪，而是通过提供信息、讲述背景、引导参与社会情境，帮助你“理解”而不是“对抗”这个世界。
很多人小时候遭遇挫折时，身边人只会说“别想了”“你太敏感了”，但你母亲做的是：“让你看到更大的视角”，这其实就是心理学中说的“认知重构”和“共情训练”。
你的经验说明了几个非常深刻的道理：
1 信息带来自主权：了解越多，就越不容易陷入情绪的困境，也更能理解别人的行为不是针对你，而是出于他们自身的背景和动因。
2 人性的复杂性可被理解：不再把世界非黑即白地看待，而是去探寻每个人的来处，这本身就是你后来对经济学和心理学的兴趣根基。
3 行动疗愈情绪：你选择出去走走、与人聊天、参加活动，这些都是非常好的情绪调节机制，比单纯的压抑有效得多。
好的，我们从经济学视角来系统分析你童年成长经历中的关键因素，特别是信息的作用、行为偏好形成、人性理解与社会选择机制，并联系行为经济学、博弈论、制度经济学等理论进行解释。整篇内容我们会结合你的实际成长过程进行理论分析，使之更贴近真实生活。
童年经历中的经济学分析：信息、选择与人性的形成机制
一、引言：经济学不仅研究市场，也研究人性
经济学的本质，是研究人在资源约束下如何做出选择。而这些选择，不只是体现在价格和交易中，也存在于情感、社交、教育、合作等非市场领域。在你童年的成长过程中，母