谁能想到呢？不知不觉间，咱们竟然已经上了足足一个多月的课程了！就在今天这堂课上，老师决定不再讲解课本里的那些知识内容。而是精心准备了几道题目，目的就是要好好检验一下这段时间以来大家的学习成果，同时也摸一摸各位同学真实的学习状况到底如何。
“话说回来啊，我可是听到了一些不太好的反馈。居然有人反映说我上课的速度太快了！不过讲真的哈，对于这个说法，我个人倒是完全不这么认为。要知道，能够给出这种评价的话，那就只能充分证明一点——你们自身的能力还不够强嘛！
毕竟你们当中大部分人可不是通过考试正儿八经地考进来的，其实一开始呢，我压根就没打算要来给你们授课的。反正都是教书，学校只让我带一个班的课，教哪个班又有什么区别呢对吧？
但是呢，你们的班主任小元老师可真是够用心良苦的了！他不辞辛劳、三番五次地跑到我家里面去，跟我软磨硬泡，那一片为了学生们着想的心呐，实在是让我没办法拒绝。所以最后，我就勉为其难的答应过来教教你们了。
自己是个什么水平，你们自己心里都清楚，出题是为了让我了解了解你们的真是水平，其实也是想看看到底是有多差劲，让我心里有个数。
试卷我早就提前找人帮忙印刷好了，大家也别太有压力，尽力而为就行，能做多少就写多少。”
老师一边说着这些话，一边开始动手数数试卷的份数，然后把它们分发给坐在第一排的同学们。只见这些试卷被一个接一个地往后传递着，没过多久工夫，每个人的手上便都拿到了属于自己的那份卷子。
老师所说的话语简直让人难以入耳，反正绝大多数同学听闻之后内心都觉得颇为不悦。大家同样心怀一股闷气，暗自较劲一定要在试卷上交出一份满意的答卷来证明自己。
谁说就只能随意写写、能写多少算多少呢？尽管他们在上课时确实有些跟不上进度，但在下课后可是付出了诸多努力去弥补不足。该补习的知识点认真复习，遇到不懂的问题及时请教他人。不
敢夸口说对所学知识已经百分之百地掌握，但至少也有个十之八九吧！老师实在是小瞧他们了