他先是翻阅第二场的试卷。
第一道题目：孝经论。
夫孝，天之经也，地之义也……大乾以孝治天下……
赵横点了点头，将孝道与治国理念乃至国策联系起来，强调学子践行孝道以报效国家，文笔、立意、高度，都有了，此文可圈可点！
随即，他看向第二题：默写《乾祖圣训》片段。
这是纯纯的背诵默写部分，只要没有偏差，没有错字漏字，就算合格。
县令赵横一眼扫去，没有什么问题，做了标记后，便是将第二张试卷与第一张试卷都放在了一处。
随之，他将这两张卷子排在了第二位。
两场考试已然能定下基本盘了，至于第三场的自由诗文，几乎不会影响最终结果，所以，他提前便是将名次排了出来。
唐寅列于第二位。
至于首位的试卷，其上的名字自然是‘鲍照’。
县令赵横摇了摇头，“论起文章与试帖诗，唐寅所作都是上上之选，按理说，应当让他来做这个县案首，不过……”
“鲍家对这个位置势在必得，也只能委屈一下小家伙了。”
“好在鲍家的鲍照也不算太过废柴，其成绩进入前十还是没问题的，如此一来，跟唐寅的差距不算太大的情况下，给他个县案首之位，还算说得过去。”
赵横自言自语说了一句，像是对鲍照与唐寅的品评，也像是在给自己一个心理安慰。
接下来，他随手拿起最后一张试卷。
那是唐寅第三场县试的卷子。
一首自由题材诗文。
这是展示个人才华的部分，在整个县试中的占比极小，因为，几乎所有考生都不可能写到‘技惊四座’程度，所以，对最后的录取与排名，影响就微乎其微了。
这也是为什么赵横看完前两场考卷便定下名次缘由！
题目：以‘二月’为题，写出一首自由诗文。
县令赵横目光下移，看了过去。
但见，其上有着《村居》二字。
诗名为‘村居’，倒是朴实无华。
唐寅所在的唐家听闻便是桃源村的，其写出‘村居’这首诗，恐怕便是反应其村内生活的。
这般念头在其脑海中一闪而过，他开始看起了正文。
‘草长莺飞二月天。’
赵横脑海中不由浮现出一派草长莺飞的景象，这小家伙的文字功底倒是朴实无华，寥寥几个字，便勾勒出一副生机盎然画面，而且，‘二月天’三个字，也刚好完成点题之举。