“小鹏，你说我们回来后，该卖多少钱？”
“你想卖多少钱？”王鹏美好没有回答童伟的问题，二是反问道。
“我想卖三十块钱一块。”
“是吗？童叔，我想问你一个问题，这东西那边多吗？”
“多。”
“难买吗？”
“不难。”
“那你凭啥卖那么贵？”
“小鹏，你不相信，只要拿出这些表去，别说是三十块，就是四十块也会马上被人抢走。”
“然后呢？”
“什么然后？”
“然后是不是以后人人都认为有利可图，马上坐火车去广东进货？”
“那是肯定的。”
“那是不是我们就多了许许多多的竞争对手？”
“小鹏，你有什么办法，难道我们还能禁止人家去进货？”
“那肯定不行，但是我们能欧使用经济杠杆。”
“什么意思？”
“我说的意思是我们要把自己定位在批发这个环节，通过走量来控制市场。
要走量，就不可能挣超额利润，如果利润空间太大就会不断地有竞争对手进来。
因此，我建议将批发价定到十元，零售价定到二十元，这样就会将大部分竞对对手隔离到市场之外。这样，才有利于我们控制市场。
其它的商品也要这个样子。”
“小鹏，看来你的思路是对的，如果利润空间降低了，也就打小了小商小贩直接到广东进货的念头。
这样更有利于我们控制市场，截断市场信息，今后我们就这样干。”
“童叔，商店位置定了吗？”
“定了，供销社给了我们解放路的一栋三层小楼，已经在装潢之中，再过一周就可以完成。”
“这样就好，在钟楼街我们也有一家临街的门面，等一会儿带你去看看，你也装修一下再开一家商店吧。”
说完商店的事情，童伟又问起了教辅的事情。
“小鹏，把你的教辅的样稿交给我吧。”
“好的。”
王鹏将《两年高考全面模拟》的样稿交给了童伟。
“童叔，这套书首版印刷一百万套，你马上联