既然如此这般浑浑噩噩地虚度光阴实在无趣得很，倒不如尝试着去搞一些富有意义的活动来充实一下生活。思来想去之后，终于让我想到了一个绝妙的好主意——何不将班上那些语文学得不错的同学们全都发动起来呢？就这样，一个学习小组应运而生。
为了能让这个学习小组显得更为正规和严肃些，经过一番深思熟虑，我特意给它取了一个响亮而富有诗意的名字：“香山萌芽学社”。
不仅如此，我还给小组中的每一个成员分别起了一个独特的笔名以及专属的代号。比如，我将我尊崇的盲人大师洪吉平推举为社长，而自己则担任总编辑一职。
紧接着，我又精心拟定撰写了好几条详细的社章，旨在规范和指导小组成员们的学习交流活动。我们的终极目标非常明确且宏大，那便是要将大家齐心协力创作出来的优秀作品整理成册，通过油印的方式制作成一本小巧精致的诗集小册子，以便能够永久保存并广泛传播。
那时的我，仅仅是觉得这么做实在是太有意思啦！不仅充满趣味，而且还颇具意义呢！于是乎，我放学回家便兴冲冲地将这件事告诉了同村的洪吉平。
他听后，嘴角微微上扬，露出一抹淡淡的笑容，但既未点头表示认同，亦未摇头表示反对。想来，或许他和我的想法一样，认为这不过就是一场小小的游戏罢了。
既然主意已定，那自然就得付诸行动啦！那天中午，我在供销社匆匆用过午餐之后，便马不停蹄地奔向统计员王贵那里。经过一番软磨硬泡，终于从他手中成功讨要来了钢板、蜡纸以及钢针笔等物什。
接下来便是大显身手的时候啦！我小心翼翼地拿起钢针笔，全神贯注地在蜡纸上一笔一划地刻画着。时间一分一秒过去，功夫不负有心人，一张精美的蜡纸图案逐渐呈现在眼前。紧接着，我又迅速用油印机印制出了十几张社章。
随后，我满心欢喜地走进教室，将这些刚刚出炉的社章一一发放给同学们。当时教室里的人并不多，除了我们小组成员外，还有几位并非小组成员的同学。他们每人都得到了一张社章。
看着手中的社章，同学们先是一阵好奇，接着便开始嘻嘻哈哈地传