李明听着柳儿的话，心中涌起一股新奇的感觉。他开始重新审视自己对知识的认知，意识到柳儿所说的不无道理。
李明对柳儿的观点感到既新奇又有些困惑。他从未想过还可以从这样的角度去看待问题，但同时，他也觉得柳儿的想法有些过于激进。不过，尽管内心有些纠结，李明还是被柳儿的独特见解所吸引，两人的交流越来越频繁，逐渐成为了朋友。
他们一起在校园的角落里畅谈，分享彼此的想法和经历。在图书馆的书架间，他们一同寻觅那些被主流忽视的书籍，探索着不同的知识领域。每的讨论都让李明感到眼界大开，他开始意识到，原来世界上还有这么多不同的观点和思想等待他去发现。
在李明内心深处，他对自己原有的认知还是有所坚持。一天，他们在讨论宗教信仰的问题时，李明认真地说：“柳儿，对于我来说，我认同的哲学知识体系就像是我的信仰，它指引着我的生活。我相信这些知识是经过时间考验的，是可靠的。”
柳儿耐心地听着李明的话，然后缓缓说道：“李明，我理解你的想法。但是，每个人的认知系统都有自己的局限。就像佛经对于修行者来说意义非凡，但它对于一块石头来说毫无意义。我们不能只局限于一种认知，而是应该保持开放的心态，去接纳和理解更多不同的观点。”
李明眉头紧蹙，心中暗自思忖着柳儿的话语。虽然他不得不承认柳儿的观点有一定的合理性，但他仍然认为其过于激进。他开始在内心深处仔细权衡柳儿的看法与自己原本所持观点的利弊得失。
时光荏苒，学校组织了一场别开生面的文化交流活动，旨在邀请来自不同地区、拥有不同文化背景的人们分享他们的故事和信仰。李明和柳儿都对这个活动充满期待，并欣然报名参加。
在一个小型的学术交流圈子里，一位来自古老部落的长者吸引了众人的目光。他身着传统服饰，脸上洋溢着岁月的痕迹，却透露出一种宁静和睿智。当他开始讲述他们部落的传统智慧时，那些深奥的教义和引人入胜的故事如同一幅绚丽多彩的画卷在人们面前展开。
对于一直接受现代教育的李明来说，这些古老的智慧仿佛来自另一个世界，让他感到既新