一滴眼泪从文同珢眼角滑落，但她的眼神逐渐聚焦，某种冰冷的东西在其中凝结。她慢慢抬起手，接过水杯，一饮而尽。
\"帮我。\"她简短地说，声音里带着钢铁般的决心。
当天下午，文同珢签字出院。我带她回到我的公寓，而不是她那间充满绝望气息的小屋。一进门，她就看到餐桌上摆放的笔记本电脑、法律书籍和几个文件夹。
\"这是什么？\"她问道。
\"你的新课程。\"我打开电脑，调出一个加密文件夹，\"从今天开始，我要教你三件事：如何保护自己，如何收集证据，以及如何规划一场完美的复仇。\"
文同珢的眼睛亮了起来，她像饥饿的人看到食物一样扑向那些资料。我看着她贪婪地阅读我整理的校园暴力法律案例和证据收集指南，知道她已经找到了活下去的理由。
\"首先，计算机基础。\"我打开一个空白文档，\"你需要学会加密文件、隐藏数据、远程备份。\"
文同珢学得很快，她的手指在键盘上飞舞，眼中闪烁着久违的光彩。接下来的几天，我们足不出户，我从最基本的文档处理教到简单的编程。她像海绵一样吸收着知识，常常练习到深夜。
\"为什么懂这些？\"第四天晚上，文同珢突然问道，眼睛盯着屏幕上正在编写的简单代码。
我早就准备好了答案：\"我以前在it公司上过班。\"
她点点头，没有追问。我们心照不宣地维持着这种表面关系——她不问我为何如此了解她的处境，我不问她未来的具体计划。
一周后，我开始第二阶段教学：法律知识。我带着文同珢去了图书馆，查阅刑法中关于人身伤害和诽谤的条款，以及诉讼时效的规定。
\"伤害罪通常有五到十年的追诉期，\"我指着一行法律条文解释，\"但如果你能证明对方有持续性的犯罪行为，时效可以从最后一次伤害算起。\"
文同珢认真做着笔记，时不时提出尖锐的问题。她的思维敏捷而缜密，已经开始构想如何将法律作为武器。
\"还有物证