课堂上，孩子们积极提问。一个小男孩举手问：“老师，怎么知道遇到‘小怪兽’了？”
苏瑶微笑解答：“如果有人让你在网上发照片、家庭住址，或者点奇怪链接，那就要小心啦，可能是危险信号。”
然而，项目推进并非一帆风顺。一次课程中，突然网络卡顿，画面模糊、声音断断续续。孩子们焦急地望着屏幕，老师们也不知所措。
“别慌，我们马上排查。” 陆琛迅速带领技术团队检查设备与网络线路。一番忙碌后，发现是当地网络基站故障，信号不稳定。为解决问题，团队与当地通信部门紧急沟通，协调临时增强信号措施，并计划在学校周边安装信号增强设备。
安装过程困难重重。山区地形复杂，施工设备运输艰难，且部分村民对设备安装存在顾虑。陆琛和苏瑶挨家挨户走访，耐心解释设备用途与安全性，终于赢得村民支持。顶着烈日，团队与施工人员齐心协力，克服种种困难，成功安装设备。此后，线上课程顺利开展，孩子们的学习热情日益高涨。