博源不动声色，继续施展模拟洞察术，将自己的感知提升到极致。很快，他锁定了四个可疑的学生。
李羊，一个身材瘦弱的男生，仿佛一阵风便能将他吹倒。他总是穿着那两件洗得发白的旧衣裳，身形在人群中显得格外单薄。他的眼神闪躲，犹如受惊的小鹿，不敢与他人对视，尤其是老师博源那关切的目光。平日里，他在学校里就像个影子，独来独往，寂静无声。
李羊的家庭条件极差，父母常年在外打工，一年到头也见不上几次面。他常常一个人回到那空荡荡的家，冷清与孤独将他紧紧包围。在学校里，他宛如一棵被遗忘的小草，无人问津，内心极度渴望得到别人的关注和认可。
那是一个阳光明媚的上午，课间休息时，同学们都在操场上嬉笑玩耍。李羊像往常一样，独自在教室里发呆。他的目光无意间落在了同桌的书包上，同桌新买的一支精致钢笔从书包里露出一角。那钢笔在阳光的照耀下，闪耀着夺目的光芒，刺痛了李羊的眼睛。他的内心开始挣扎，一方面是对那支漂亮钢笔的渴望，另一方面是仅存的一丝道德底线。最终，内心深处对关注的渴望战胜了一切。他偷偷环顾四周，见教室里空无一人，便颤抖着伸出手，将那支钢笔迅速藏进了自己的口袋。
上课铃响了，同桌发现钢笔不见了，急得满头大汗，在书包和抽屉里翻找个不停。周围的同学纷纷投来关切的目光，帮着一起寻找。李羊低着头，不敢看大家，心脏在胸腔里剧烈跳动。当同桌询问他是否看到钢笔时，他紧张得声音都变了调，结结巴巴地说没看见。看着同学们惊讶和焦急的表情，李羊的心中竟涌起一种扭曲的满足感，仿佛自己终于成为了众人关注的焦点。
王锵与李羊截然不同，