张云涛揉了揉发酸的眼睛，看了一眼电脑右下角的时间，凌晨两点。
他已经连续尝试了好几把《跑路模拟器》，但排名始终卡几百名左右，怎么也冲不进前100。
“难道我真的太仁慈了”
他自言自语，语气里带着一丝不甘和困惑，
“还是说，这游戏的玩法比我想象的还要疯狂”
张云涛喝了口茶，他已经好久没玩游戏熬到这个点了!
“这款游戏真是讽刺现实的神作啊!”
张云涛继续感慨道，
“这不仅让我体验了一把黑心老板的生活，还让我看到了许多不良企业的运作逻辑。”
“这游戏，应该可以用来当做经济课堂上的教学用!”
想到这里张云涛顿时想到了这款游戏的全新用途!
……
两天后，周一清晨，阳光透过教室的百叶窗斜斜洒在讲台上。
张云涛扶了扶金丝眼镜，手指在多媒体控制台上轻轻敲击，投影幕布缓缓降下，
逐渐漏出了他这节课要讲的课题：《市场经济的道德边界：从虚拟到现实的反思》。
台下的学生依旧昏昏欲睡，
直到张云涛打开了一张游戏截图。
“同学们，这节课，我们就从一款游戏来展开，周末我研究了一款叫《跑路模拟器》的游戏。”
看到游戏的截图，教室里响起一阵窸窣的讨论声，
教室的后排，一个学生推了推正趴在桌子上的同学，
“耗子你快看，这不就是你周末通宵玩的那个游戏吗你还骂了一晚上狗策划来着!”
头发乱糟糟的朱浩揉着惺忪的眼睛瞬速坐直身体，
看了一眼投影上的截图，是熟悉的界面没错了，
“没想到啊，老师居然也玩这游戏!”
台上，张云涛还在继续讲解，
“同学们，我们今天就以这款游戏为案例，来拆解市场经济的运行逻辑”
他切换ppt，语气逐渐严肃起来：
“同学们，《跑路模拟器》看似是一款娱乐性质的游戏，但它的设计其实蕴含了大量经济学原理。
我们不妨从几个关键操作入手