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    周子文每次都会耐心解答,还会引导他们自己去寻找答案,培养他们独立思考的能力。
    在周子文的悉心引导下,小悦悦和小轩轩的求知欲愈发强烈。
    他们不再满足于简单的问答,开始主动探索周围的世界。
    周子文也意识到,是时候为孩子们提供更丰富的学习资源了。
    清晨的阳光透过窗帘洒在房间里,小悦悦和小轩轩早早地就醒来了。
    他们兴奋地跑到周子文的房间,爬上床,摇醒还在熟睡的爸爸。
    “爸爸,爸爸,我们今天要去哪里玩呀?”小悦悦眨巴着大眼睛,满怀期待地问道。
    周子文揉了揉惺忪的睡眼,看着两个充满活力的小家伙,微笑着说:“今天我们不去玩,爸爸要带你们去一个特别的地方。”
    “特别的地方?是什么地方呀?”小轩轩好奇地追问。
    “是一个能让我们学到很多新知识的地方。”周子文神秘地笑了笑。吃完早餐,周子文带着孩子们来到了市图书馆。
    他已经提前联系好了图书馆的管理员,为孩子们安排了一次特别的参观活动。
    在图书馆里,孩子们被各种各样的书籍和资料所吸引。
    他们兴奋地在书架间穿梭,不时地抽出一本书,翻开来看一看。
    “爸爸,这里有好多书呀!”小悦悦惊叹道。
    “是的,这里是知识的海洋。”
    周子文蹲下身子,温柔地对孩子们说,“你们可以在这里找到任何你们想知道的答案。”
    在管理员的带领下,孩子们参观了图书馆的各个区域,包括儿童阅览室、科普书籍区、历史书籍区等等。
    在图书馆的参观过程中,小悦悦和小轩轩被各种书籍和资料深深吸引。
    他们在管理员的引导下,逐一探索了儿童阅览室、科普书籍区、历史书籍区等各个角落。
    在儿童阅览室,小悦悦被一本关于动物王国的绘本所吸引。
    她坐在小椅子上,津津有味地翻看着,不时发出惊叹声:“爸爸,你看,这只小猴子好可爱呀!”
    小轩轩则对科普书籍区的一本关于宇宙奥秘的书产生了浓厚的兴趣。
    他站在书架前,仰着头,认真地阅读着书中的文字和图片
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