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  左手技按音:通过左手在弦上按、滑等动作改变弦的张力,从而改变音高,能演奏出各种滑音效果,让旋律更具韵味。颤音:左手在右手弹弦后,在弦上有规律地颤动,使音产生波动感,起到润色音色、增添情感表达的作用。滑音:包括上滑音、下滑音等,手指按弦后滑动改变音高,让音与音之间过渡自然且富有韵味,是古筝韵味很关键的技法。揉弦:类似颤音但动作更柔和,使音产生微微的波动,常用于表现细腻、舒缓的情感。随着逐渐熟练,各种动作,开始想起学吉他时记下的《沧海一声笑》的曲谱,开始弹起来。全神贯注的运用各种指法,把曲谱在琴上尽情发挥。我感觉古筝比吉他更能展现各种音阶。
    古筝可有21根弦啊!表现这首曲子更加细腻丝滑。不知不觉到了,吃中饭的时候。
    吃中午饭,三叔收拾完碗筷,就出门去了。
    我和师父都各自去睡午觉。
    我睡到一点半就醒了,也不敢去师父的书房。只能又拿起那本棋谱看起来。并且,拿来棋来始自己和自己下起了。
    刚下了一半,师父来叫:“小子,不来画画了啊?”
    我立马把棋放下说:“三叔说没有经过你允许,不得进入您的书房啊!”
    师父说:“懂规矩就是好孩子,老三就会给你再准备一套画画的材料。你就以后可以在你你屋里练画了啊!”
    师父有给我讲了一些,绘画特殊技法。
    我开始在纸上,挥毫泼墨,我决定画一幅《瀑布听涛图》,我凝心静气,手在纸上飞一笔一笔的画着。
    此时,我忘记周围的一切,仿佛我站在,一个大瀑布前,忽而仔细看着,瀑布边上的歪斜的松树,我飘在半空中用手抚摸着松枝,忽而又飘在空中,忽而又置身瀑布之中,任凭水流击打全身。忽而又坐在瀑布边上的巨石静静聆听水流的冲击声,这时,一阵轻风吹起我的一缕长发。我就这样盘腿,静静的盘腿坐在巨石上。
    “师兄,你去确定是昨天才才开始教这小子画山水吗?”一个女人的声音把我带回到了现实世界啊!
    师父说:“是啊!你不相信,我也不信啊!事实就摆在这里啊!”
    这时我才发现,书桌对面站着多了两个女人。
    一个十七八岁左右穿着粉红
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