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官突然发问:“假设你们是联邦舰队的指挥官,面对敌方的包围战术,你们会如何应对?”
    教室里瞬间热闹起来,同学们纷纷举手发言,各种战术方案层出不穷。
    有的主张集中火力突破包围圈的薄弱点,有的建议利用行星的引力弹弓效应进行迂回包抄。
    这时,一个名叫卡特莫雷蒂的学子站起身来。
    卡特傲慢地扫视了一圈教室,最后将目光落在叶尘风和楚天身上,冷笑一声道:
    “这种问题,对我们这些从小接受星际军事熏陶的人来说不过是小菜一碟。
    某些没见过世面的人,估计连战场形势都看不清楚吧。”
    周围的同学发出一阵哄笑,嘲讽的目光再次聚焦在叶尘风和楚天身上。
    叶尘风的拳头不自觉地握紧,他感受到了深深的侮辱,但理智告诉他现在不是冲动的时候。
    楚天则轻轻拍了拍叶尘风的肩膀,示意他冷静。
    雷诺教官皱了皱眉头,严肃地说:“卡特同学,在我的课堂上,任何形式的歧视都不被允许。每个人都有平等学习和发言的权利,知识面前,人人皆为求知者。”
    卡特有些不情愿地坐下,嘴里还小声嘟囔着:“他们能懂什么?”
    雷诺教官看向叶尘风和楚天,目光中带着一丝期待:“你们两位同学,有什么想法吗?不妨分享一下。”
    叶尘风深吸一口气,站起身来,努力让自己的声音保持平稳:
    “教官,虽然我没有实际的大型作战指挥经验,但我认为可以从情报战入手。
    首先,我们要迅速分析敌方舰队的组成和指挥结构,寻找他们的弱点。
    利用小型侦察舰伪装成陨石,悄悄靠近敌方舰队,收集情报。
    同时,散布假情报,制造我方舰队有援军即将抵达的假象,扰乱敌方的部署。
    在正面战场,我们可以采用分兵战术,一部分战舰佯装突围,吸引敌方主力;
    另一部分则隐藏在行星的卫星背后,等待时机对敌方指挥舰发动突袭。”
    叶尘风的发言让教室里的气氛为之一变,同学们脸上的嘲讽渐渐被大笑所取代。
    卡特站起来,大声问着,“战场上瞬息万变,而且你凭什么认为侦察舰不会被敌方发
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