易鑫和谭侨欣然答应：“这是好事啊，通过学术研究能让四合院文化的传承和发展有更坚实的理论基础。我们全力支持。”
同时，一些中小学也希望能邀请大院里的居民去学校开展四合院文化讲座和传统技艺教学活动。
一所小学的校长对易鑫说：“我们想让孩子们从小就了解和热爱传统文化，四合院文化是中国传统文化的重要组成部分，希望你们能来给孩子们讲讲四合院的故事，教他们一些传统技艺。”
易鑫笑着说：“没问题，我们大院里有很多热心的居民，都很愿意和孩子们分享四合院文化。”
易鑫和谭侨组织大院里有相关经验的居民，准备讲座内容和教学材料，积极参与到与学校和机构的合作中。
张大妈高兴地说：“能把四合院文化传给这些孩子们，让他们从小就了解咱们的传统文化，这是好事儿啊。”
李大爷也笑着说：“是啊，看到孩子们对四合院文化感兴趣，我就觉得咱们的努力没白费。”
在与学校和机构的合作过程中，易鑫和谭侨也不断思考如何进一步丰富四合院文化节的内容和形式。
易鑫对谭侨说：“谭侨，我们可以把这些学术研究成果和学校教学的经验融入到下一次文化节中。比如设置一个学术研讨区，邀请专家学者来分享四合院文化的研究成果；还可以增加一些针对青少年的文化体验项目，让孩子们能更深入地了解四合院文化。”
谭侨点头赞同：“这个想法很好。我们还可以和学校合作，组织学生在文化节上进行四合院文化主题的作品展示，像绘画、作文、手工艺品等，激发孩子们对四合院文化的创造力。”
于是，易鑫和谭侨开始着手规划下一次文化节的新内容和新形式。他们深知，四合院文化的传承和发展是一个长期的过程，需要不断地创新和努力。在大家的共同努力下，四合院文化节必将越办越好，四合院文化也将在新时代焕发出更加绚烂的光彩。
在规划下一次文化节的过程中，易鑫和谭侨还考虑到了文化节的可持续发展问题。他们意识到，仅仅依靠政府资金和企业赞助是不够的，还需要探索多元化的盈利模式，以保证文化节