大师乐了，不紧不慢地说：“你还别不信，3 - 6岁这阶段，孩子学语言的本事，简直跟开了‘外挂’似的。打个比方，他们捕捉语音语调的能力，就像装了超级雷达，是咱们成年人的3倍！你想想，你学英语的时候，那发音练得有多费劲，可孩子们就跟玩儿似的，轻轻松松就能掌握地道发音。”
我撇撇嘴：“真有那么神？我咋感觉我家孩子整天就知道玩泥巴、看动画片呢。”
大师笑着摆摆手：“这你就不懂了吧。孩子学英语可不靠死记硬背，就像学母语一样，得自然点儿。我们的课程，那就是给孩子打造一个英语的‘魔法世界’。不是让孩子坐在那儿干巴巴地背单词，而是通过唱儿歌、玩游戏，让他们不知不觉就沉浸进去了。就好比你家娃看《小猪佩奇》的时候，是不是有时候也跟着学里面的台词？这就是语言的魅力，孩子在轻松愉快的氛围里，学得又快又好。”
我又叹了口气，满脸无奈：“大师，你说得挺有道理，可我家那小祖宗，屁股就跟长了钉子似的，根本坐不住。上英语课要是这样，那不得把教室给掀了？”
大师一拍大腿：“这你放心，我们的课程就像是一场欢乐的儿童派对，每15分钟就换个花样，保证孩子的注意力像被强力胶水黏住一样。20的时间看动画跟读，就像让孩子跟着动画明星学英语，一个个都学得可带劲了；30的时间玩实物卡片游戏，各种各样的卡片，有水果、动物，孩子一看到就眼睛放光，抢着要玩；还有50的时间搞肢体律动，就说那个‘跳格子认颜色’的游戏吧，孩子一边蹦蹦跳跳，一边喊着‘red、blue’，玩得满头大汗，学英语就跟做游戏一样轻松。”
我想象了一下孩子在教室里又蹦又跳的场景，忍不住笑了：“这听起来倒挺有意思，可孩子能记住东西吗？别光玩了，啥都没学会。”
大师自信满满：“你可别小瞧了这些游戏。就说上次有个小朋友，玩‘动物卡片猜猜猜’的游戏，不仅记住了十几种动物的英文单词，还学会