试讲结束后，雨薇拉着嘉恒的手说：“老师，您讲得太好啦，我感觉一下子开窍了。妈妈，就让嘉老师教我吧。”
雨薇妈妈笑着点头：“好，嘉老师，那就麻烦您了，每周也来三次。”
就这样，嘉恒开启了他的家教生涯。每周一、三、五去晓峰家辅导数学和物理，二、四、六去雨薇家辅导英语和语文。
在给晓峰辅导物理时，遇到了一个难题。晓峰总是搞不懂浮力的计算公式，嘉恒讲了好几遍，晓峰还是一脸茫然。
嘉恒灵机一动，说：“晓峰，你把自己想象成一条鱼，在水里游。水对鱼有一个向上的力，这个力就是浮力。鱼越大，排开的水越多，受到的浮力就越大。就像你吃得多了，长胖了，排开的水就多，浮力也就大了，更容易浮起来。”
晓峰忍不住笑了：“老师，您这比喻太逗了。这么一说，我好像有点明白了。”
在辅导雨薇英语时，雨薇总是记不住那些复杂的语法。嘉恒就编了一些有趣的口诀，比如“be动词用法口诀：我用am，你用are，is连着他她它，单数is复数are”。雨薇一边念着口诀，一边笑着说：“老师，您太有才了，这样一下子就记住了。”
日子一天天过去，嘉恒的教学效果逐渐显现出来。晓峰的数学和物理成绩有了明显提高，在学校的模拟考试中，进步了好几个名次。雨薇的英语和语文也有了很大的进步，作文还被老师当作范文在班上朗读。
看着学生们的进步，嘉恒心里充满了成就感。不过，家教的过程也不是一帆风顺的。有一次，晓峰因为玩游戏耽误了学习，嘉恒发现后，严肃地批评了他。
“晓峰，你怎么能这样呢？我们的目标是中考，不是游戏。你要是再这样下去，之前的努力可就白费了。”
晓峰低着头，小声说：“老师，我错了，我以后再也不玩游戏了。”
嘉恒看着晓峰的样子，又心软了：“好了，知道错了就好。其实玩游戏也不是不可以，但是要合理安排时间，不能影响学习。这样吧，只要你这次考试