以往知性优雅美丽大方的中年教师，此刻步伐踉跄，脸色苍白。
她在讲台上，撑着桌子，仿佛用尽全身力气才能保持站立。
老师张了张嘴，哽咽出声：
“同学们，我们收到消息，国家安全局发出全民紧急1号令。”
“请同学们排好队上来领各自的手机。”
“上面有具体内容，请同学们回到座位再开机且不要再走动，不要大声讨论。”
同学们听后哗然。
几乎同时，其他班级也陆续发出了一阵阵喧哗呼声。
同学们都是大学生，有各自的观察判断力。
通过观察老师的神态，他们得出结论：
这个紧急令的内容，似乎并不是好事情。
龙来来和同学伙伴们互相目视，心中惶然。
对将要发生的大事件，有着紧张和害怕。
同学们排着有序的队伍，到黑板旁边的手机收纳袋取回各自的手机。
再忍着好奇心的啃噬，回到座位上去，郑重地解锁。
中年女老师和学生们一样，记挂着各自的家人。
孩子们想立即投奔家人怀抱。
大人们想奔赴孩子身边，拥抱抚慰孩子们的慌乱。
想要在一起，等待未知的将来。
但大家都心存理智。
按紧急令的要求，现在不能去乘坐交通工具，应待在原地。
老师默站了一会儿，就去关上风扇，以及关好窗和灯。
大家看到，其他教室的灯也都关闭了，窗也都关上了。
校园中原本运转着的所有设备，都由所安排到的相关人员进行关闭。
手机屏幕上除了这条紧急通知，不再能打开任何软件。
除了默认的三个紧急号码，其他所有的联系人拨出功能都无法使用。
离上线时间已经很接近。
余下的几分钟，不够去找各自的家人。
如果紧急令是真实的，不是梦境和玩笑，那么所有公民都应理解国家的无奈和紧迫。
所有个体的不舍和遗憾，都归于听令行事。
但恐慌，焦躁不安，仍充