第(4/4)页老师所留之道，截教之道，截取一线生机。 冥冥之中，似有一条条纵横交织的线，被一个引子所触动，在时光长河之中延伸，汇聚而来。 那是本该断绝却未曾停滞于过去的生机，千丝万缕，映照在元易的眼中，汇聚在他身上。第(4/4)页