“对，让我们也学习一下，为后期再次调研做个参考！” 又有一人站起，不太友善地说道。“不服” 二字都快写满他脸上。
教授乐见这种局面，虽然他目前是老师，可真正下面坐着的学员哪个不是三头六臂？校长有压力这么操作，那么把报告分布出来，让这些学员评判却也是一个不错的选择。
微微一笑，“好，那就有请前三名团队给大家讲讲他们的调研报告，并把一些思路展示给大家，供你们参考学习。”
台下一片掌声。
最后一排的计飞鹏在得知是第三时刚刚对组员们进行了一番吹嘘，可如今心中一沉，知道要坏事！
他的报告他自己清楚，三天时间根本没做什么实际调查，只是凭借几个开发商的电话内容以及从自己之前写的一份材料里拼凑而来。
宋卿没有直接上台，还是把机会让给了赵强。
赵强能力还是有的。上台后将自己组调研内容、遇到的问题、以及相关解决方案一一讲出。配合着孙巧芳制作的精美 ppt，可谓相当精彩，特别是讲到解决方案时，更是引用了全国各地先进案例作为支撑，引得台下学员叫好不断。
待得赵强微笑下台，教授点评道：“这一组的调研内容应该是最困难的一项，但在他们小组成员的努力下，不仅数据详实，更主要是提出了切实可行的改造方案。
更值得称道的是，方案不仅提供了一套，而是依据不同方向准备了三套，这就更加难能可贵了！”
台下学员不住点头，更有甚者举起手机拍照，不断在笔记本上记录，声称回去后要对自己的老旧小区直接如此操作。
同样，宋悠然小组也是派出一名女组员上台，将她们的方案娓娓道来。虽然调研方向不同，但从报告上就能看出，她们也是在用心去做，最后给出的结论实操性很强。
一阵热烈的掌声后下台，教授同样给予极高评价。
“计处长，好好表现！就看你的了！” 计飞鹏小组一成员阿谀说道，满脸期待。他们组成员都没见过报告是什么样子，更别说是内容，这时也只能由计飞鹏出面讲解。
强提笑容，计飞鹏拍拍胸脯，“那是