只要给予正确的引导和足够的信任，他定能将大学部带向一个无人能及的高度。
这些事情解决后，张宏仁将视线落到柳伊伊身上。
语气充满恭敬：“校长，您可还有补充的？”
“你安排得已经非常不错了。”
柳伊伊这开场白别提多官方了，她视线看向刚刚被张宏仁点名的各部部长，“你们按照张校长的指示行事即可。”
“另外就是后勤部，要监督管理好各部后勤，保障好学生们衣食住行等方方面面。”
“要确保不在任何地方给学子们拖后腿。”
后勤部长老商忙道：“校长放心，我后勤部各科都会做好一切准备，决不拖各位后腿。”
柳伊伊赞许点头：“很好，老商在管理后勤方面的能力我们是相信的。”
她视线看向其余各部：“那么，接下来我们需要做的就是具体讨论如何调整。”
“比如，我们可以从课程设置、教学方法、考核方式有考核标准等各方面入手。”
“课程设置上，在保障基础教育的前提下，同时也要注重实用技能的培养。”
“比如，除了传统的文史哲等学科，我们还可以增加一些自然科学和应用技术的课程。”
“生活技能也是值得多培养的。”
“教学方法上，我们应当引导学生主动学习，当然，这点在大秦学子们身上表现得非常全面。”
“主要还是机器生们在主动学习方面有所欠缺。”
“不过好在，除了目前学校有的机器生外，我不准备再创造更多机器生了。”
毕竟，现在的丛林学校，已不缺生源。
她的话还在继续：“我们培养他们的创新思维和实践能力。”
“比如对照组，讨论组，科研组，分析组等等这些。”
“考核方式，应当减少对记忆和重复的依赖，更多地考察学生的理解、分析和解决问题的能力。”
“除此之外，我们还应该考虑到大秦的师资力量。”
秦文欣提出了一个关键问题，“我们需要对现有的教师进行培训，提升他们的教学水平和专业能力。”
“尤其是大秦本土人士的培养非常重要。”