于挖掘乡村特色音乐文化资源的征途中，学校组建专业文化调研团队。队员们心怀敬畏，深入偏远乡村角落，走村串户拜访民间老艺人。这些老艺人如乡村音乐文化的活化石，其传唱的戏曲、山歌、小调等是千年瑰宝。调研团队悉心记录老艺人演唱，用专业设备留存珍贵音符画面，并以严谨文字记载音乐背后故事、传承脉络与演唱技巧，通过多维度记录为乡村音乐文化传承研究留下宝贵财富。资料收集完成后，学校诚邀国内知名音乐专家深入剖析研究。专家从音乐学专业视角，剖析音乐结构，如旋律起伏、节奏韵律、和声运用；探讨演唱风格成因，地域文化、方言韵味、生活习俗皆在音乐中留下深刻印记；挖掘文化内涵，有对劳动生活的赞美、爱情的向往与家乡山水的热爱。在传承方面，学校勇担重任，开展乡村本土音乐传承人培养工作。传承培训班如音乐文化熔炉，吸引年轻村民踊跃参与。他们师从老艺人与专业教师，从古老唱腔模仿到传统乐器演奏技巧掌握，逐步传承乡村音乐火种，确保传承后继有人。创新发展之路上，学校鼓励音乐创作者突破传统，融合乡村特色音乐与现代元素。将乡村山歌旋律与现代流行节奏结合，于编曲融入电子音乐元素与