山衍兴奋地说：“这个在我们99元的《5天成为好父母》训练营就有啊。”
父亲双手托着下巴，思考片刻后点了点头：“通过训练营的方式来推广，确实是个不错的途径。”他微笑着鼓励道，“那这个训练营除了提供戒吼表和相关方法，还有没有其他的内容或特色呢？”
山衍介绍道：“它解决的都是一些孩子常见的问题，比如拖延，磨蹭，消极反抗，厌学，辍学，沉迷虚拟世界等。”
父亲右手摩挲着下巴，若有所思地点点头，随后看向山衍，眼神中带着肯定：“这些都是家长们在教育孩子过程中经常遇到的头疼问题。能够针对性地解决这些问题，这个训练营应该会很受欢迎。那具体是通过什么样的方式来解决这些问题的呢？是理论讲解还是案例分析，或者是两者结合？”
山衍兴致勃勃地说：“波波老师会惟妙惟肖的模仿那些父母经常对孩子说的负面语言，表演得相当到位。”
父亲轻笑一声，饶有兴致地看着山衍：“这样的方式很生动啊，通过模仿负面语言，能让家长们更直观地感受到这些话语对孩子的伤害，从而引起他们的重视和反思。”他微笑着点头，“那在模仿之后，波波老师会引导家长们如何正确地与孩子沟通吗？”
山衍回答：“会的，波波老师会让他们看到负面语言对孩子的伤害以及他们不能管控情绪带来的伤害，再接着给出调节情绪的方法。”
父亲赞许地拍了拍手，表情认真地分析道：“这样的流程很合理。先让家长认识到问题的严重性，再给出具体的解决方法，更有利于他们接受和实践。”他微微皱眉，思考了一下，“那在这个过程中，有没有设置一些互动环节，让家长们可以分享自己的经验或者互相交流心得呢？”
山衍连忙说：“有的啊，课后会留下做作业，都是一些行为作业是家长需要完成的一些动作之后需要打卡发到群里边，然后老师会进行点评。”
父亲双手环抱在胸前，点头表示认可：“布置行为作业并要求打卡，还能得到老师的点评，这样的方式能够增加家长的参与感和行动