像我这种‘战五渣’，去了估计只能当后勤，还得小心别把粮食给偷吃了。”
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说着，罗辰突然站起身，模仿战士冲锋的动作，嘴里还喊着“冲啊”，那夸张的模样逗得演员们也忍俊不禁，现场气氛瞬间轻松起来。
一位演员笑着说：“你这动作，还挺有那股子劲儿，就是姿势还得再标准点。” 大家你一言我一语，在欢笑与交流中，对那段历史的感悟愈发深刻。
在“科教文卫别样红”单元，陈瑞被一张苏区学校的照片吸引。照片镶在一个木质相框里，边框已经有了斑驳的痕迹。照片里，孩子们坐在简陋教室里，桌椅参差不齐，有的甚至缺了一角，但孩子们的眼神却充满对知识的渴望。他们的衣服打着补丁，却都穿得整整齐齐。教室的墙壁上，挂着简单的黑板，上面写着几个歪歪扭扭的粉笔字，那是老师用心书写的知识。
陈瑞向演员询问，演员讲述苏区重视教育、努力培养革命接班人的故事。
罗辰也凑过来，好奇地问：“那他们课余时间都玩啥呀？不会是玩‘谁能找到最多野菜’的游戏吧？要是我穿越过去，肯定能拿冠军，毕竟我对吃的可敏感了。
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说不定他们课余玩的游戏是‘谁能最快背出最长的课文’，那我去了肯定输得底儿掉，我背课文就像蜗牛爬，慢得不行。要是玩‘谁能说出最多美食名字’，那我绝对是王者，能从街头小吃说到米其林大餐 。”
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陈瑞无奈地看他一眼：“你就不能想点有意义的事，整天就知道吃。你知道吗，苏区在艰苦的战争环境下，依然重视教育体系建设。他们克服物资匮乏、师资短缺等困难，创办列宁小学等学校，不仅教授文化知识，还传播革命思想。
同时开展成人识字运动，让许多目不识丁的百姓能够读书看报，为革命培养了大批有觉悟、有知识的人才。这张照片里的学校，就是苏区教育发展的一个缩影，承载着无数孩子的希望和苏区的未来。
古人云‘十年树木，百年树人’，苏区先辈们深知教育的重要性，为了培养下一代，