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    在小学堂里转了一圈后,崇祯皇帝不禁感叹道:“若是天下每个镇子都能有这样一所小学堂,那该是多么好的一件事啊!”他的声音中透露出对教育普及的殷切期望。
    站在一旁的张好古连忙回应道:“陛下,只要我们坚持不懈地去努力,终有一日,这个愿望必定能够实现。”他的话语中充满了信心和决心。
    皇帝微微颔首,表示认同,然后感慨地说道:“那就让我们一起为这个目标而努力吧。”
    正当他们准备离开学堂时,一个身着长衫、手持书卷的先生模样的人快步走了过来。他径直走到张好古面前,恭敬地说道:“张校长,学校里的纸张快要用完了,您是否能再派人捎一些过来呢?”
    张好古微笑着回答:“好的,我会让人明天送一些过来。”
    这时,礼部尚书毕自严满脸惊奇地插话道:“请问这位先生,为何你们这所学校还需要张大人提供纸张呢?怎么张大人从你这里说出来怎么是张校长呢?”
    那位先生模样的人看了毕自严一眼,解释道:“这位老先生,您有所不知,不光是纸张,学校里的其他物品,包括桌椅、笔墨等,也都是由张大人供应的。甚至连这所学校,也是张大人出资建造的呢。所以喊他张校长。”他的语气中带着对张好古的感激之情。
    毕自严一脸狐疑地说道:“老夫还真的不知道,他竟然还能做这等好事?”
    那位教书先生闻言,顿时面露愠色,他瞪大眼睛,提高音量反驳道:“这位老先生,您可不能这样随意诋毁张校长啊!这所学堂里的每一块砖瓦,都是张校长自掏腰包建造的。不仅如此,我们这些教书先生的薪水,也全都是由张校长发放的。而且,无论镇上的孩子来自哪家哪户,只要来到这里,都会受到一视同仁的对待。孩子们的衣服,由学堂统一提供;每天还有一顿免费的午餐;就连书本、笔墨等学习用品,也都是免费的。我就想问一问这位老先生,且不论您的来头有多大,这普天之下,还有哪所小学堂能像我们这里一样呢?如果张校长不担任这个校长,又有谁有资格来担当此任呢?”
    毕自严听了教书先生的这番话,不禁陷入了沉思。过了一会儿,他缓缓说道:“老夫确实有权力不让他继续担任这个校长,毕竟天下的学堂都归我管辖。不过,
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