其他省级医院被批评了之后，甚至还专程召开了好几次会议，用来反思检讨，从上到下，都要求向省中西医结合医院学习，要在一定时间之内，培育出优秀的医学人才！
体制内就是这样的，上面一句话，下面就要跑断腿。
省里的本意，是希望江南省的众多医院，能够多培养出一些，如同江凡一样的优秀人才，但落实到各个医院之后，就变成了要在一定时间内，培养出优秀的医学人才。
就因为这，各个规模庞大，资金充裕的省级医院，还弄出来了人才培育计划。
所以有时候，很多政策的起源，其实就是这么的随意。
当然了，江凡是没时间关心这么多的，因为他还有很多病人要看。
考虑到积累的患者人数实在太多，所以他都没有去学校上课，一连在医院工作了一个星期，每天早上八点到晚上十点，总算是被累积的患者都给看完了。
看完医院里面的患者后，江凡回到学校上课。
他被评为教授的消息早就已经传到了学校，为此，学校还把这件事进行了重点宣传，毕竟，学校能出一个教授，那也是很长脸的事情。
学校里面对他的称呼，也对之前的江老师，变成了江教授。
对于江凡的突然缺课，学生们的心态可谓是起起落落。
一开始的时候，江凡缺课，他们询问了学校之后，只得到了江凡有事的答复。
他们也没当一回事，以为江凡就是突然有点什么事，过个一两天就回来继续上课了。
但江凡这一缺课，就缺了半个多月。
学生们都议论纷纷，有说江凡是犯了错误被处理的，有说江凡是出了交通事故的，一时间，众说纷纭。
但所有的猜测，基本上都是不好的。
这也不怪学生们这么想，毕竟，江凡缺课缺得太突然了，一点儿征兆都没有。
正当学生们都在为江凡担心的时候，消息传来，江凡是去了医学研究科学院搞研究区了，还因为研究成果的突出性和重要性，被评为了教授。
学生们这才知道，原来在他们不知道的地方，老师正在搞研究，还因此得到了教