在讨论中，原本不是很明白的地方也会豁然开朗起来。单父他们也陆续加入孩子们中，参与讨论一些方面的知识。这期间，单父也好，还是司徒父，又或者张父，司徒母，张母发现，在自己领域中，本以为已经是成年人，不说学富五车，也总比孩子强吧。但是孩子们毕竟都具备了至少高中的知识，又因为年龄小，思维还没固定下来，因此在一个问题的探讨下，相反让大人们经常有一种醍醐灌顶，豁然开朗的感觉。倒是他们在和孩子们的讨论下感觉受益匪浅。
之后，又有幸获得玄九赠予的玉佩，更是从中学到很多东西。当然，获得这些一是他们对这玉佩眼热，自愿付出一定代价获得。而这代价就是成为这三十六个孩子的护道人。
以后专职替玄九跑腿，负责孩子们修炼的事。
就好像宗门里的长老执事一般，替宗主做一些相应的事情。
当然，玄九这并非宗门，也不是学校。但是一次教三十六个徒弟，也确实忙不过来，除了孩子们自己努力外，也需要人帮忙做一些杂事。
玄九就坐在洞口处，看着外面下的连绵雨势，他在思考如何利用这雨来让大家修炼。
想来想去，也只有这个方法最有效果。既然决定下来，他便当即转头看向大家，就见里面的孩子大人围成六个圈，都在讨论着一些修炼等相关知识。
仔细分辨，可以听出，最靠近玄九的那一组正在讨论阵法内容。
他们边上的孩子们从剑的好坏开始，现在已经在讨论炼器相关内容。
赫尔兹所在的组，在讨论炼丹的事。
六折波这次没跟着赫尔兹，在他边上一个组，他们在讨论符文对各方面的应用。
在他们后面，单父在和一些孩子讨论大夏国的历史。
他们边上，张父则在说一些神秘地带。什么昆仑，神农架……
玄九笑笑，心道：看来要继续自己的计划，就必须先解决这些孩子们和大人们正在探讨的话题。
想了想，他分出五道分身，和本体一起走过去，分别加入这六个组开始逐渐加入讨论。有了玄九的加入，六折波第一个嗅到玄九的目的，因此也不再划水，认真