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  李文贵的比喻,不是很专业,但是用举例子来给高拱说明量变和质变的概念,以他的才智,还是能懂的。
    高拱想着李文贵的话,一边在用手指关节敲着桌面,显然是在思考这个问题。不一会之后,他便缓缓地说道:“你说得很有道理,但是,哪怕不需要读书做文章,只是识字而已,这事也绝不是一个简单的事情!”
    张居正听到这里,笑着插嘴说道:“我听说文贵你,当初读书识字,可是悬梁刺股的。据说,你的开窍,还是悬梁刺股时,脑袋磕到了桌子上所致?”
    一听这话,内阁的不少方向,都不约而同地响起了微笑声。包括高拱在内,也是笑着看着李文贵。
    但是,李文贵听了,却是脸都不红一下,那是肉身,和我有什么关系?
    张居正说着,已经走到了高拱这边来了,微笑地看着李文贵说道:“首辅大人说得没错,哪怕只是识字而已,要想教会他们,也不是容易的事情啊!你想想看,汉字有多少,每个字怎么读,是什么意思,总要教的吧?要让全国的百姓都识字,这事情之艰巨,是远超你想象的!”
    李文贵听了,却是摇摇头,认真地回答道:“我承认,这个事情肯定是有困难,但是,你要说多困难,那也未必。总之,有问题解决问题,最终能让这个事情能做到不就好了?”
    高拱一听,轻拍一下桌子,当即赞许地说道:“文贵此言不错,甚得老夫之心。”
    称赞了一句之后,他立刻追问道:“你估计是有备而来,你且说说,此事该怎么做?如果容易做的,老夫代表内阁支持。”
    李文贵听了,马上就回答道:“刚才张大人说了,汉字很多,要教每个字怎么读,还要教每个字的意思,我想,最大的困难,就是这两个吧?”
    张居正听了,点点头,不过没说话。
    李文贵看到高拱也点头了,便接着说道:“既然如此,我们何不创造出一套汉字的读音规则,只要掌握了这套规则,那就算不认识某个汉字,也能根据读音规则知道这个汉字怎么读?”
    “另外,是不是把所有汉字的释义,都编写成一部工具书,可以让人查询的,比如类似的,就有《说文解字》不是?”
    李文贵说到这里,看到高拱和张居正都陷入了思考中,他就
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