陈保国把车门打开，斯文先坐了进去，陈保国围着车绕了三分之一的小圈，便打开车门，坐到驾驶位。“行，要抽烟，把车窗打开。”保国笑笑说，然后，从兜里取出烟递给斯文，自己也点了一支。接着，他们在车里抽着烟，时不时闲聊几句，车平稳地朝镇上的方向驶去……
第二天，普斯文、谭墨文、陶雅和郑凯文为了应对网暴事件，他们开始打算先在学校演讲，然后，再到附近地镇上去演讲。他们一同来找孙自明，在得到孙自明允许后，孙自明招呼了一下唐老师，这是宣传部负责宣传方面的主任，他长的比较圆润，小个子，戴着副眼镜，再加上他脸上岁月的“刀疤，”富裕了他一种老熟渊博的感觉。“老唐，你去组织一下学生，让他们下午16:30下课后，一起聚集在操场，听小雅老师他们的演讲。”孙自明面带微笑地看着向他走来，如同一个不倒翁站在那里的唐老师说。
“好的，院长，我这就去安排。”唐老师用沉稳地普通话回答说。
下午，学生们都聚集到了操场，他们在辅导员的指挥下，按照班级顺序，有序的坐在操场上。熙熙攘攘地人群，黑压压地人头，时不时地听到一阵说笑和吵闹的声音。大多数学生们是很喜欢听陶雅老师和郑凯文的演的，何况，他们对于作家，心里是有一种敬仰的。这是出于学生们对知识本身的热爱，才会那么的喜欢那些作家……何况陶雅他们，在学校和社会上，还是有一定知名度的。这也就让学生们更加激动了，只要看到陶雅她们，都会忍不住地欢呼起来。有些辅导员也跟学生们一样，都有一些崇拜陶雅她们，可作为老师，她们还是会起到带头作用，压着心里的激动，温和地发脾气，目的仅仅是让学生们安静一些……
随后，随着操场上传来广播声，播报陶雅、郑凯文和谭墨文等人要演讲的主题时。陶雅——《我与诗词，情深似海》，谭墨文——《历史在我心，德行作美人》，郑凯文——《我论悲观与乐观》，普斯文——《我的温良心》……
播报结束后，在文工部的一段舞蹈过后，陶雅第一个走上讲台，开始了她的演讲。首先，她作了简单的开场白。
陶雅借助美女这样的例子，开始逐步的开始解析诗词的美。她认为，诗