东大在1950年9月实施教育强国战略，全面普及9年义务教育，为了减轻学生负担，国家免除学费、学杂费，还给予午餐补助。
东大实施教育强国战略后，对于教育人才的师资力量缺口很大，不少给小学上课的老师文化程度才初中而已。
王格必曾经的邻居阎埠贵，红星小学的老师，他一直谋求进步想当个学校扩编的副校长。
然而他的学历不过是是师范附小毕业，四九城没解放前就混进教育队伍，因此才能在红星小学教书。
东大小学的学生教师比是20比1，一个老师平均教20个学生。
到了初中层次缺口更大，老师跟学生比达到了1比40，一个初中老师需要应对的学生达到40个。
东大教育在初中阶段后分流中专跟高中，中专生毕业包分配，因此很多人对中专趋之若鹜。
东大1950年大学生录取率达到91，73万人报名，进入高校读书的人数是664万人。
东大的大学生录取率非常高，但是高校的师资力量限制了大学生招生。
不是每个高中生都能参加高考，他们只有通过学校的考试拿到推荐信，才能完成高考报名。
没有拿到推荐信的高中生，要么分流去给小学生当老师，要么就进入社会寻找谋生的工作，这些人幸运的赶上东大的大夏留学计划。
东大高等教育的师生比是1比50，一个老师对应50个学生。
按照这个师生比，10万硕士学历的大夏知识分子，四年时间就可以培养500万大学生。
大夏的教育援助消息，通过电波很快传到了东大高层手里。
东大的高层得到消息后，立即下令419局作为接待单位做好招待工作，要让10万大夏知识分子感受宾至如归的感觉。
大夏跟东大量子通讯交流结束后，安微带着一份东大高层的指示找到王格必。
“王格必，根据唐大长老的安排，我担任这次教育援助的负责人，希望接下来相处中，大家合作愉快。”安微笑着对王格必说道。
王格必接过安微手