家俊一直沉默地翻看着资料，听到这话，他抬起头，认真地看着我问道：“三天你有把握？” 顿了顿，又补充道，“需要我们帮忙吗？”
苏朵坐在一旁，把一缕散落的头发别到耳后，开口说道：“目前的状态，可能就是学长和赵必佑一人一个方案了。”
我深吸一口气，说道：“肯定还是需要你们帮忙的，三天时间确实很紧张。”
禾墨一下子坐直了身子，脸上又恢复了那副玩世不恭却又让人安心的笑容，拍着胸脯说道：“没事，你需要帮忙尽管说，我们护驾。” 说着还夸张地做了一个拔刀的动作，试图活跃一下气氛。
苏朵也跟着站起身来：“对，就三天，我们大家冲一冲吧。”
三天的时间，对于赵必佑而言，完成江师附中的方案却并非难事。此前，与吴秋平和合作的姑城栗子中学的项目，与江师附中的用地、规模基本类似，方案也是从他手里出来的，他对其中的每一个环节、每一种思路都了如指掌。
赵必佑和金卓都认为，在这种时间紧迫的情况下，只要从栗子中学的方案中找到一个与江师附中实际情况相契合的切入点，加以灵活调整和优化，新方案便能迅速成型，套用成熟的方案，概念方案可谓探囊取物。
然而，顾铭等人的处境却截然不同，他们需要从头开始。