杨开在电话这头沉思了一会儿说：“钱来，你要相信自己的判断，多听听各方的意见，然后做出最合理的决策。我现在在学习乐器的关键时期，报社的事情就靠你了。”
李钱来听了杨开的话，心中有了底。他重新组织开发团队开会，认真听取每个成员的想法，最终成功解决了技术难题。
随着时间的推移，杨开在乐器学习上渐渐有了起色。他能够熟练地弹奏一些简单的钢琴曲，吉他弹唱也有了自己的风格，小提琴的演奏虽然还不够完美，但也能拉出悠扬的旋律了。
《杨开学艺之艰》
杨开在学习乐器的过程中，遇到了重重困难与挑战，这些困难就像一座座大山横亘在他追求音乐梦想的道路上。
一、钢琴学习的困境
1 手型与指法的纠正
当杨开第一次坐在钢琴前，他发现自己的手型完全不符合要求。林音老师反复强调手指要立起来，像一个个小柱子一样有力地支撑着。可杨开的手指总是不自觉地弯曲或者塌陷。每次林音老师握住他的手纠正时，他能暂时保持正确姿势，但一旦自己弹奏，就又恢复了原样。这让他在弹奏简单的音阶时都困难重重，音符听起来断断续续，毫无美感可言。
2 节奏的把握
钢琴的节奏把握对于初学者杨开来说是个大难题。他总是分不清不同音符的时值，常常把八分音符弹成四分音符，或者在休止符的地方忘记停顿。在弹奏一些简单的练习曲时，本该轻快的节奏被他弹得拖沓冗长，本该舒缓的旋律又被他弹得仓促慌乱。林音老师用节拍器给他打着节奏，他努力地跟着，可眼睛一离开节拍器，就又乱了节奏。
二、吉他学习的阻碍
1 手指按弦的疼痛
吉他的琴弦对于杨开来说就像是一道道细小的钢丝锯。他刚开始按弦时，指尖娇嫩，每次用力按下琴弦，都会传来钻心的疼痛。按和弦时，这种疼痛更是加倍。他的手指很快就红肿起来，有时候甚至会磨破出血。这让他每次拿起吉他都有些畏惧，练习的时间也难以保证。
2 和弦转换的困难