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也暖和。”
    小六默不作声,心想着今天枕头上没有了水渍。
    接着,院长又移步到一旁的柜子前,轻轻拍了拍柜门,耐心地说道:“这个柜子以后就是你的啦,东西都可以放这里。”小六乖巧地点点头,眼神里透着对新环境的好奇与谨慎。他小心翼翼地打开背包,先是把叠得整整齐齐的换洗衣服拿出来,一件一件地放进柜子里,还特意抚平衣服上的褶皱;随后又拿出几包零食,轻轻摆放好,最后从兜里掏出一把小巧的锁,“咔哒”一声把柜子锁好,像是在守护着自己小小的宝藏。
    整理好东西后,院长轻轻摸了摸小六的头,说道:“走,我带你去教室看看。”两人沿着楼梯来到二楼,楼道里弥漫着淡淡的书香气息。院长在一间教室前停下,推开门,教室里摆放着整齐的桌椅,黑板擦得一尘不染,在阳光的映照下泛着微光。
    “这就是你以后上课的地方啦,”院长一边说着,一边领着小六走进教室,“这里的老师都很和蔼,同学们也都很友好,你要是有什么不懂的,随时都能问。”小六走进教室,眼睛好奇地打量着四周,他慢慢地走到一张空桌子前,伸手摸了摸桌面,感受着这即将陪伴自己学习生活的新物件。此时,窗外的树枝上,几只小鸟叽叽喳喳地叫着,仿佛也在欢迎小六的到来。
    小六刚踏入教室,朗朗书声便传入耳中。讲台上,一位头发花白的老婆婆正站得笔直,虽已年迈,脊背却挺得如松柏一般。她的脸上布满岁月雕琢的痕迹,那一道道皱纹里,藏着的是生活的沉淀与智慧的光芒。
    她的声音带着岁月独有的沙哑,却又饱含着深情,正吟诵着:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”讲台上的她,周身仿佛散发着一种别样的光辉,每一个字都像是从灵魂深处流淌出来,带着对诗词深深的热爱。
    教室里坐着总共八个学生,年龄和小六差不多大。他们坐在整齐排列的课桌椅上,身体随着诗句的节奏轻轻晃动,脑袋也跟着有韵律地摇摆,全神贯注地跟着老师朗诵。他们的声音清脆稚嫩,充满了朝气,和老婆婆的声音交织在一起,在教室里形成了一曲奇妙的乐章。
    有的孩子眼睛紧紧盯着书本,眼神中透着对知识的渴望;有的孩子则微微仰起头,似乎在透过诗句,想象着那片生
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