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,与其说是做一个教师,不如说,是做一个专门用来给孩子们互动的道具。
    这个道具要是个大人,能够跟其他大人沟通,能够确定孩子们的要求和想法是否符合常理,能够在孩子们需要的时候提供价值和情绪价值,能够在家长需要的时候提供价值和情绪价值。
    硿漓粦还记得,它熟悉迁移的生活,最擅长的,便是照顾和培养孩子。
    但这些东西,都跟它的意愿无关,却也留下了无法磨灭,甚至赖以为生的印记。
    鳗鱼吞砳姗姗来迟。
    章鱼硿漓粦见到吞砳,立刻露出笑眯眯的模样。
    硿漓粦试图跟所有遇到的人友好,因为……在它的记忆中,有这样的经验,作恶就会被杀掉。
    迁移的路上,死亡的理由太多了。
    除去缺少食物的自相残杀。
    剩下的,就是背叛,伤害,欺凌,恶作剧。
    越是危险和恶劣的环境,内部的团结就是最需要和最稳定的保护,而不团结的,即使并非出于恶意,也要被扼杀在摇篮里。
    吞砳远远就看到了微笑的硿漓粦。
    鳗鱼的直觉很敏锐。
    它立刻发掘,硿漓粦不怎么高兴。
    也不知道在想什么,眼睛的折射光,看上去有一种幽暗的静谧。
    吞砳在得知食堂里提供银鱼后,立刻办了饭卡,只为享受这份美餐。
    这是它今天吃的第二份银鱼,因为超过了分配额度,需要多加5的资金。
    这点钱……不足以阻止吞砳。
    但第三份要加10。
    那就有点过分了。
    吞砳抱着餐盘,在下课后,找到了食堂里早就下班的硿漓粦。
    “今天你没什么课?”
    “是啊。”硿漓粦很欢迎吞砳落座。
    在硿漓粦的眼中,吞砳有点像曾经在迁移过程中,见过的海蛇。
    它们班的小海蛇属于海蛇家族中的一个分支。
    跟它印象中的那位,还差一些。
    而吞砳……只是鳗鱼,更加不可能跟海蛇有关。
    硿漓粦与吞砳的相遇,来自于一场错认。
    这之后,章鱼和鳗鱼,就成了无话不谈的好朋友。
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