“秋实，你怎么又偷偷下棋？你答应过我们要以学习为重的。” 范宇眉头紧蹙，声音不自觉地提高了几分，严厉的目光如炬，直直地盯着儿子。范秋实身子微微一颤，头垂得更低了，两只手不安地揪着衣角，压根不敢直视父亲的眼睛，嗫嚅着说道：“我就是太喜欢象棋了，每次看到棋盘，心里就像有只小猫在挠，忍不住想下。” 江雪坐在一旁，看着儿子这副模样，心中泛起一丝不忍，微微叹了口气，轻声说道：“我们不是不让你下棋，宝贝，你也知道，象棋是个很好的爱好。只是如今你学业正紧，我们希望你能合理安排时间，可千万别因为下棋耽误了学习，以后有的是时间钻研棋艺。”为了解决这个问题，江雪和范宇与范秋实坐下来，一起制定了一个学习和下棋的计划。根据计划，范秋实每天放学后，先完成作业，然后可以有一个小时的时间下棋。周末则可以适当增加下棋的时间。这样既能满足范秋实对象棋的热爱，又能保证他有足够的时间学习。
在江雪和范宇的悉心监督下，范秋实开启了艰难的摸索之旅，逐步总结出一套适用于自己的时间管理方法。每天放学铃声一响，他便背着沉甸甸的书包匆匆赶回家中，放下书包后的第一件事，便是坐在书桌前，全身心投入到作业的海洋中。遇到难题时，他不再像从前那般轻易放弃，而是眉头紧锁，反复思考，查阅资料，直至攻克难关。完成作业后，他充分利用课间休息、乘车途中这些碎片化时间，在脑海中复盘棋局，仔细回忆每一步棋的得失，思考对手的策略以及自己的应对之策。到了周末，他更是心无旁骛，将一整天的时间都集中投入到象棋训练中，与教练深入探讨战术，和棋友们实战切磋。