团队成员们迅速行动起来，负责撰写声明的成员，字斟句酌，反复修改，力求用最准确、最诚恳的语言，向公众澄清事实。他们从千氏集团的历史使命、对教育事业的长期投入等方面入手，详细阐述此次约见校长的正当目的。
而着手收集资料的成员，则马不停蹄地翻遍了公司的档案室，不仅查找历年对崇启中学的捐赠记录、合作项目文档，还收集了学生和教师对以往千氏集团教育方案的积极反馈。大家各司其职，紧张而有序地应对这场突如其来的危机。
就在千氏集团积极应对舆论危机之时，葛校长同样面临着巨大的压力。学校师生、家长以及社会各界都对这件事高度关注，纷纷要求学校给出一个公正的处理结果。各种质疑声、要求声涌向学校，让葛校长倍感压力。
葛校长经过深思熟虑，被迫推出新方案——在校友聚会启动“崇启星计划”。该计划明确规定，通过校友投票来决定胜负，胜者将自动获得名誉董事归属权，并且这个结果在很大程度上会影响教育平台合作方的最终抉择。
“这个新方案对我们而言，既是严峻的挑战，也是难得的机遇。”谦千在团队会议上神情严肃地分析道，“虽然投票结果的不确定性增加了，但我们也因此拥有了更多向校友展示实力的机会。我们必须紧紧抓住这个契机，让校友们深入了解千氏集团的诚意以及‘学业大数据平台’的独特优势。”
于是，谦千和团队迅速调整策略，将工作重点聚焦在校友群体上。他们全力以赴地收集校友的联系方式，发动公司上下所有员工，通过各种渠道，甚至联系以前的合作伙伴，辗转获取校友的信息。同时，精心策划一系列针对校友的宣传活动，从活动主题的确定，到活动流程的设计，每一个细节都经过反复推敲。
谦千亲自致电一些德高望重的校友，言辞恳切地向他们讲述千氏集团的理念和“学业大数据平台”的特色。
“你好，您作为崇启中学的杰出校友，一直以来对学校的发展关怀备至。此次千氏集团带来的‘学业大数据平台’，是我们经过大量调研和不懈研发的成果，它将为学校的教育模式带来创新性的提升，能够根据每个学生的学习特点，提供个性化的学习方案，真正做到因材施教。比如说，对于数学学习困