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实际是实际的原因。
    我带上两台发报机,去了庞玉珠她们学校。
    吴老师看见我后面的警卫。背着两个奇怪的东西过来。
    “先生,今天又是来给他们上课吗?”
    “吴老师,你还真说对了,今天是实践课。”
    庞玉珠他们看见我没进来,都很稀奇的看着这两个奇特的东西,由于不知道,也没问。
    我站在台上,示意她们看一下。
    “这两台就是我组装好的发报机,现在你们应该熟练了发报说话,今天我就是带着两队人,进行实践训练。”
    这些小女孩子,一下兴奋起来。
    “都围上来看看,我把这些每一个按键包括调试,都告诉你们。”
    同学们一下围了上来,前面的蹲着一点,后面的都站着。
    “你们看一下,这是发报机电键的插入口,这是耳机的插入口。”我们介绍每一个地方就让他们看得一清二楚。
    紧接着,我把所有的上面每一个按键的功能,就告诉了她们。打开电源,进行了电键调试,上面的指示灯一个劲儿的闪烁。
    “你们要记住一点,天线越高发射的越远,在野外的话尽量找到越高的地方,才能架设天线。”
    滴答滴答的声音,响彻了整个教室,同学们觉得这种声音最为美妙。
    “你们可以隔远一点进行相互发报,几天之后,我带你们去另外一个地方。”
    同学们一下兴奋起来,觉得自己现在可以为先生出力。才没有觉得自己是个废物。
    ……
    一周后。
    我带来了一个电子钟,挂在他们学校里面,并调试好。又开始教会她们,如何认识钟上面显示的时间。
    大家看到这个钟很好奇。
    “先生,他是靠什么转动的?”
    “你看见没呀?这儿有一块太阳能光板,就是靠这个太阳能驱动它。”
    女生们都抬头望着这个东西,都觉得太神奇。
    “你们先把这根天线,安装在学校那棵最高的树上面,要小心点,谁来?”话音刚落,一个娇小的女孩子走了上来。
    “现在,我来吧。”
    “你多大了?”我看着这个小女孩子。
    “刚过年,
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