第(5/5)页就开始实地查看，在什么地方？开始把溪水截流，在哪儿修一个水力发电机组，还要讨论电线是如何架设过去， 这些学生越讨论越有劲，甚至有些觉得他们将来在这行业，那就是行业标兵。 他们边讨论边争论，不懂的时候再问我，结果越争辩越明晰，吴承升看着自己这群学生，也不由的点了点头。 我看着他们的争论，心里由衷佩服，这才是一个朝气蓬勃向上的学习范围。第(5/5)页