总而言之，他写的“g”看起来特别像是“o”或者“0”。
“你们写把戏坊单子的时候会签上自己的名吗？”阿尔特米亚忽然问。
“当然会，”乔治说，“为什么问这个？”
“……没什么。”阿尔特米亚摸了摸脸，看着面前的教室门，“到了，乔治，快去上课吧。”
就是我可能要损失十加隆了，她默默想着。
上课铃在此时响了起来，但是乔治根本没走。他面对着阿尔特米亚，替她理了理跑乱的头发：“你选的数字是什么？”
“7。”阿尔特米亚说。
“太妙了，我的中间名就是7。”乔治像是听不见上课铃似的，“你画的图形是什么？”
“我才不信，”阿尔特米亚被逗笑了，“我画了个菱形，中间有一竖——保护神奇动物课我抓了草蛇，我画的它的眼睛——好了，你快进去吧。”
“太好了，我最喜欢蛇。”乔治立刻道，“菱形拆开就是两个‘a’，你看。”
他松开阿尔特米亚的手，两只手同时伸出食指和中指，对在一起拼成一个菱形：“中间再来一竖——是这样吗？”
阿尔特米亚点点头：“你上过算术占卜？”
“没有，但我上过占卜课……差不多吧，占卜不就是乱编吗？”乔治一边说一边分开食指，两根中指搭在一起拼了个“w”，“你知道吗，我最爱在写‘w’的时候在中间添一横。”
阿尔特米亚抬头去看他发带上那个干干净净的“w”。
“这是弗雷德的字，”乔治面不改色地说，“他一定要帮我这个忙，我拦不住。”
阿尔特米亚笑了出来，那一点小小的不舒服消失得干干净净。
漫长的上课铃声也在此时结束。
“我说真的，你的中间名是什么？”
“‘seven’ ，”乔治说，“我告诉过你了。”
“好的，seven，快进去吧，”阿尔特米亚催促道，“你已经——”
“砰”地一声，教室门在两人面前打开，面对着门口的阿尔特米亚被迫跟整个教室的六年级来了个对视——还有那个站在讲台