“这几年在京都读书，我看了很多贫困乡村脱贫致富，我也相信只要我们同心协力，众志成城，不久后的陇上村不会只剩下留守儿童或孤寡老人，年轻人也愿意回乡发展，我们的日子都有奔头。”
温婉从背包里拿出自己这几年做的规划图，“这份规划图是我根据我们陇上村的地势和发展前景做的规划图。”
“百年大计，教育为本。目前我们陇上村最大的问题是孩子上学总要走三里山路去隔壁村小学读书，这三里地若是平地还好，可它是山路，遇到天气不好路滑，孩子就不能去上学，冬天天黑得早，孩子们摸早出门摸黑回家，摔了不少孩子，所以我想在这里建所学校。连带教师宿舍村委会和孤寡老人院都建到这处。”
温婉指的是陇上村的一处高低，那是前世洪水和泥石流没有掩盖的地方。
“这里地处比较高，不怕洪水，又离县道最近，我们可以再修一条大路通向县道，大家要载农作物出去卖，也不用绕山路去。”