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    2010年9月19日,周日。这本该是放松的日子,可学校却安排了补课,补的是下周三中秋节的课程。校园里,同学们脚步匆匆,带着些许无奈走向教室,迎接这突如其来的“额外课业”。
    上午,是郑德库老师的《输电线路施工》课。郑老师上课从不按教科书来,手里总拿着以前学生工作后的施工报告,一页页地念着。那些内容跳跃性极大,就像断了线的珠子,毫无逻辑连贯性。郑老师自己没有亲身实践过输电线路施工,对具体实施步骤一知半解,只是道听途说地从学生反馈里拼凑出一些内容,就拿到课堂上讲。
    慕容耀武坐在教室里,听着老师那含糊不清的讲解,只觉得课堂死气沉沉,仿佛一潭没有生机的死水。他心里明白,自己真正需要的是扎实的专业知识,是对知识深入透彻的理解与分析,而不是老师这种照本宣科、毫无深度的教学。那些施工报告,在学生花几天时间编写出来后,到了老师嘴里,就只剩下表面的、没有分析的、枯燥无味的文字。慕容耀武不禁暗暗感叹,如今学风日下,教育风气也大不如前。
    好不容易熬到中午,慕容耀武像脱缰的野马,一头扎进了学校附近的网吧。他熟练地打开智联招聘网站,开始认真填写自己的简历,每一项都仔细斟酌,希望能给未来的企业留下一个好印象。填完简历,他又饶有兴致地浏览起网站上的其他信息,心里默默规划着自己的未来。
    下午7、8节是庄旭老师的课。到了大三,老师们似乎对课堂纪律也不那么上心了,毕竟学校的重心已经转向了学生的就业。刘赫然、朱颜、岳洪双三人,趁这个机会去了市里订做西服和鞋子,为即将到来的求职做准备,自然也就没来上课。
    晚上,没什么特别的事。慕容耀武看到朱颜的电脑闲着,便凑过去上了一会儿网。过了一会儿,刘赫然回来了,说要和他的女同学聊天,慕容耀武便识趣地离开了。他和孙红星相约一起去网吧,在电力人才网上,慕容耀武也开始创建自己的简历。他还管彭长旺要了一份简历作为参考,希望能让自己的简历更加完善。
    9月20日,又是满满一天的课程。这一天,慕容耀武再次报考了大学英语六级考试,花了30元。他心里盘算着,这个月的生活费已经花出去不少了,9月份的花销肯定超过1
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