今天的最后一课，依旧是围绕着《孝经》进行讲解。林软拿起书本，缓缓打开，上面的文字在阳光下泛着柔和的光泽。她清了清嗓子，用那温柔而有力的声音开始讲述：“《孝经》，乃圣贤之道，修身齐家治国平天下之根本。今日，我们着重探讨其中‘孝悌’之义，它不仅是一种家庭美德，更是一种社会秩序与政治理念的基础。。。”
林软的讲述深入深出，她不仅解释了每一个字词的含义，还将它们融入生动的历史典故中。哪怕这样，枯燥的经文依然枯燥，不会变得鲜活。
林软强调道：“孝顺父母，尊敬长辈，是为人子女的基本义务，而推广至治国理政，则表现为对百姓的关怀与爱护，对官员的公正与仁慈。惟有如此，方能构建和谐有序的社会，奠定国家长治久安之基石。”
太姬呢？不愧是太姬，她端坐于案前，聚精会神地聆听，偶尔低头记录要点，偶尔抬头投以疑惑的目光，仿佛这本书是什么新学的大儒巨作。林软瞟着旁边的记录官，适时地停顿下来，解答疑惑或是进一步阐述观点。
系统评价为“演员的诞生。”
除了每次必学的《孝经》，林软还会教授太姬诗词歌赋、天文地理、历史人文等各种杂学，旨在拓宽太姬的视野。
毕竟，她也让太姬看到自己作为太保真正的实力，不能觉得自己作为老皇帝的心腹对她就敷衍。
哎，为人臣子，难啊难。
但无论课程如何变换，她都会坚持灌输一个核心观念——“苟”。
当然，林软又不傻，说的不可能这么直白。
林软常常会在讲解各种典故后对太姬说：“殿下，真正的强者，并非在于短期内获得多少显赫的功绩，而在于长久以来能否保持自身的立场与原则。”
恨不得把自己的想法塞进太姬的脑袋里:殿下啊，要苟，不求建功立业，只求安安稳稳，记住，只有活着，才有无限的可能性；只有平安，才能真正施展抱负。
毕竟，只有太姬上台了，林软才能安安稳稳当上首辅。当今的这位，是不会再允许一位年富力强的首辅上台了。
可能林软作为朝堂