得知自家女儿已经带郁时转过，宋岚云松了口气。
“你这是去找丁院长？”
“嗯，我来看看。”
宋岚云了然点头，指着右手走廊说：“院长办公室往那儿走，你直接去就行。”
“谢谢三婶。”郁时应着，和宋岚云说了句“再见”后转身往走廊走去。
此时的院长办公室里，丁敬山正坐在办公桌前，严肃地盯着面前的电脑。
因为太专注，郁时连敲好几下门都没听见。
直到郁时打开门，丁敬山下意识抬眸，才对上郁时漂亮的脸。
“丁爷爷，您在干嘛呢，敲这么久也没理我。”
丁敬山反应过来，连忙朝郁时招手说：“我这看文件呢，小郁时你来得刚好，快，帮我看看这文件的内容。”
郁时一脸地走过去，刚走进，便看见丁敬山面前的电脑上有一份电子版红头文件。
“关于开办音修专业课程的决定通知：顺应修真新趋势，启动音修知识建设，现将各专业派遣两名老师前往南山正一观……”
郁时一字一顿地读着文件里的内容。
大概意思是学校将从音乐学院每个专业派出两名老师去南山正一观集训，学习灵气音乐修炼的知识，以便后期教给学生。
集训前，会有南山正一观的道长来学院亲自选人，确认该老师是否可以音修。
“小郁时。”丁敬山问：“这音修的课程，会上什么？”
他当音乐学院的院长这么多年，这还是第一次听说音修。
郁时简单解释道：“就是通过灵气入声音，以特定的音律组合来施展法术，比如用音波来攻击敌人、用音律形成防御结界、借音乐治愈伤痛、净化心灵、提升心境等。”
丁敬山恍惚几秒，“这和乐器有什么关系？”
“当然有关系。”郁时说：“以古筝等弦乐器为例，可以学习各种琴曲的弹奏技巧以及如何将灵气注入琴弦，以琴音施展法术或辅助修炼。”
“比如，通过弹奏特定的琴曲来引发灵气共鸣，形成保护罩或对敌人造成精神冲击。”
见丁敬山还有些懵，郁时想了想，又举了一个例子。
“还有笛箫修的管