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村里的教育办好。”
    从教育局出来后,王大山又去了几个文化单位,请教他们关于乡村文化品牌建设的经验。
    “张主任,我们村想把文化活动定期化,形成自己的文化品牌,您能给我们一些建议吗?”
    王大山向文化单位的张主任请教。
    张主任热情地说:“王支书,你们村的想法很好啊。要形成文化品牌,首先得有自己的特色,结合你们村的传统文化和产业优势来策划活动。比如,可以把你们的手工艺品展示和民俗表演结合起来,打造一个独特的文化节。另外,宣传也很重要,要利用各种渠道把你们的文化活动推广出去。”
    王大山认真地记录着张主任的建议,心中对村里的文化建设有了更清晰的思路。
    回到村里后,王大山立刻组织村干部和相关人员,传达了县里的支持和文化单位的建议。
    “乡亲们,咱们的教育和文化建设都有希望了。县里会派教研员来帮助我们改进教学,文化单位也给了我们很多好的建议。咱们要抓住这个机会,把村里的教育和文化搞得更好。”
    王大山激动地说道。
    在王大山的带领下,翠谷村的教育改进工作和文化活动策划工作有序开展。
    学校里,老师们积极配合教研员的指导,更新教学方法,丰富课程内容。
    文化活动小组也开始忙碌起来,策划着下一次乡村文化节的主题和活动内容。
    与此同时,王大山还不忘关心村里的困难群众。
    他经常走访那些孤寡老人和贫困家庭,了解他们的生活需求,尽力为他们解决实际问题。
    “李大爷,最近身体怎么样?生活上有没有啥困难?”
    王大山来到孤寡老人李大爷家,亲切地问道。
    李大爷感动地说:“王支书,多亏了你和村里的照顾,我这日子过得挺好的。就是眼睛越来越不好使了,看东西有点费劲。”
    王大山说:“李大爷,您别担心,我回头联系一下县里的医院,找个医生来给您看看。有啥困难您随时跟我说。”
    在王大山的努力下,翠谷村的发展越来越全面,村民们的生活也越来越幸福。
    无论是农业生产、企业管理,还是教育文化和民生保障,都在不断进步
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