刚见面的时候，秦峰就确认了池老师没有问题，他只是一位普通的老师。
可聊了几句后秦峰发现，这位池老师身份没问题，但人却出乎意料的好。战争年代还能尽力帮助别人，这种人比汉奸要少，因为做汉奸更容易。池老师有一儿子，也已经参军，在抗日前线奋战。或许是简家的儿子学生军的身份，让他想到了儿子，在他确认简丽没有亲人后，没有犹豫就决定收养，并向政府的相关部门办理了领养手续。
之所以和秦峰聊天时，说起此事，是要表明他知无不言的态度。
简丽就是那个小女孩的名字，在池老师介绍了下情况后，秦峰问出了第一个问题，“简丽目前在哪，家里怎么没看见她？”
池老师回道：“我有一位朋友，曾经是国立北京大学的学生，有段时间在蔡教授座下听课，在心理学上有些造诣。昨天这位朋友正好路过宾阳，我便请她帮忙看下简丽，刚我出去，就是准备找这位朋友，问问简丽的情况。”
“原来如此。”秦峰若有所思，
池老师继续说道：“简丽这小姑娘，亲眼目睹家人被杀，她自己虽然逃到我家，躲过一劫，但心理已经有了问题，要不然在面对马七时也不会那般，只哭却说不出话。而且之后只要提到马七这名字，人就立即变得木呆起来。种种异状都说明马七就是凶手，但警察和民团那边就是不信，说一个十来岁的小姑娘，不能当面指证就没法证明。而且就算证明，也要排除是别人教唆的可能，你听听他们这些人说的话，气不气人。”
“池老师，你和简丽父母的关系如何，他们是怎么样的人？”秦峰又问了第二个问题。
池老师听后回忆了下，这才回答道：“说来可能你不信，我和她家虽然是邻居，但关系只能说一般，也就碰面的时候打个招呼，即没走动来往，也没恶语相向，不好不坏。从我有限和简丽父母交流的情况来看，他们就是普通的一对夫妻，柴米油盐酱醋茶，每天为这些日常生活用品奔波，而且很容易满足。他们上有一对老人要养，下有简丽这个女儿，我能看出他们对自己的生活是满意的。”
“儿子参加学生军，献出自己的生命，他们虽然痛苦，但也骄傲。我和他们交流最多的时候，也是在传出他